تمهيد التدريب · املأها عمدًا

استنفد مساحةً جدولية ووجهة أرشيفٍ عمدًا، ولاحظ ماذا يرى المستخدمون بالضبط في كل حالة، واسترجع. والإخفاقان يبدوان مختلفين تمامًا من جانب المستخدم ومتطابقين من لوحة مراقبة، ولذلك يستحقّ فعلهما بعد ظهيرة. املأ المساحة الجدولية أولًا، فهي الأرفق. أدرِج حتى تعجز عن التمدّد. ثم اذهب وكن مستخدمًا: حاول حفظ شيءٍ في الوحدة المتأثّرة، وحاول العمل في غير متأثّرة. والنتيجة هي المقصود — فتخفق معاملةٌ واحدة، ويرى شخصٌ واحد خطأً، ويمضي الجميع. وهو إخفاقٌ جزئي، ويتصاعد ببطء، ولذلك يُبلَّغ عنه بعد ساعاتٍ من بدئه غالبًا. ثم املأ وجهة الأرشيف، وتوقّع شيئًا مختلفًا نوعًا. فتكفّ قاعدة البيانات عن الكتابة تمامًا. ولا تُخطِئ الجلسات — بل تتعلّق، في منتصف معاملة، بلا رسالة. اذهب وكن مستخدمًا ثانيةً: فلا شيء يستجيب، ولا شيء يخبرك لماذا. وذلك الفرق هو الدرس كلّه. فأحدهما يُنتج رسالة خطأٍ يستطيع أحدٌ التبليغ عنها؛ والآخر يُنتج صمتًا، يصفه المستخدمون «بطيئًا» — وذلك الوصف يرسل تشخيصًا إلى الوحدة ١١ لا إلى قرصٍ ممتلئ.…

في هذه الوحدة: الوحدة ١٢ · المساحة والنمو والتطهير

1. ١ما الذي يمتلئ، وبأي ترتيب
2. ٢مراقبة المساحة قبل أن تصير مشكلة
3. ٣توسيع مساحة جدولية
4. ٤برامج التطهير القياسية
5. ٥تقرير ما يُحتفظ به من التاريخ
6. ٦التطهير بأمان لأول مرة
7. ٧استرجاع المساحة، ومتى لا تستطيع
8. ٨ما الذي ينكسر: ثلاثة إخفاقات مساحة
9. ٩تمهيد التدريب · املأها عمدًا