الجيل الثاني مقابل الثالث، ولماذا يهمك

أي جيلٍ أنت عليه يغيّر وحدة التحكّم ونموذج المشاريع وأجزاءً من الوثائق — ولذلك هذا درسٌ لا حاشية. وكيف تعرف، في عشر ثوانٍ: افتح وحدة التحكّم وانظر إلى التنقّل. فالجيلان يختلفان ظاهرًا في كيف تُنظَّم التكاملات، وأتوجد المشاريع تجميعًا من الدرجة الأولى، وأين يجلس وقت التصميم والمراقبة أحدهما من الآخر. والنسخة مذكورةٌ كذلك في لوحة «حول» أو المعلومات في وحدة التحكّم، وذلك هو الجواب الذي يُنقَل لا استنتاجًا من التخطيط. ولماذا يهمّك، بثلاثة أوجهٍ عملية. فالوثائق التي تجدها ستكون للآخر كثيرًا — الفخّ نفسه في صفحات Fusion الخاصّة بالإصدارات، والإصلاح نفسه: افحص ماذا تصف الصفحة قبل اتّباعها. ونموذج المشاريع يختلف، وذلك يغيّر كيف تُجمَّع الأشياء وتُنشَر وتُسمّى — درس الوحدة ٢. وبعض القدرات والمحوّلات تختلف، فتصميمٌ بُرهِن على جيلٍ ليس قابلًا للبناء تلقائيًّا على الآخر. فأرسِه في اليوم الأول لأي ارتباط واكتبه أعلى وثيقة التصميم. فهو يكلّف عشر ثوانٍ ويمنع الهدر بعينه في اتّباع درسٍ يصف وحدة تحكّمٍ لا يملكها…

في هذه الوحدة: الوحدة ١ · ما هو OIC ومتى تحتاجه

1. ١ما هو المنتج فعلًا
2. ٢الأنماط الأربعة التي يعالجها فيوجن أصلًا
3. ٣متى تحتاج OIC فعلًامعاينة مجانية
4. ٤كم يكلّف، ومن يدفع
5. ٥OIC وبقية منظومة أوراكل
6. ٦الجيل الثاني مقابل الثالث، ولماذا يهمك
7. ٧ما الذي ينكسر: التكامل الذي ما كان ينبغي أن يوجد
8. ٨تمهيد التدريب · ستة متطلبات وتوصية لكل منها