تحديد ما لديك

الجرد أولًا: المعمار، والنسخ، ومستوى الترقيع، والنسخ الاحتياطية، والوصول. قبل تغيير أي شيء. و«قبل تغيير أي شيء» هو القيد، وهو ما يجعل هذا انضباطًا لا تمهيدًا. فكل تغييرٍ تجريه على منشأةٍ لا تفهمها تغييرٌ لا تستطيع توقّع عواقبه. والمعمار خريطة الدرس ١٠ من الوحدة ٢ وهو عمل اليوم الأول. المضيفات، والطبقات، وكم عقدة تطبيق، وما الذي يسكن أيضًا على تلك المضيفات، وأيّ البيئات موجود. واسأل صراحةً عن عقدة تطبيقٍ ثانية ونظام ملفّاتٍ مشترك — الدرس ٩ من الوحدة ٢ — فافتراض عقدةٍ واحدة هو كيف يبلغ تغييرٌ نصف المستخدمين. والنسخ ومستوى الترقيع تاليًا، لكل طبقة. فهي تقرّر ما هو مدعوم، وما سيتطلّبه ترقيع، وأتوافق بيئة الاختبار — الدرس ٥ من الوحدة ١٦. والنسخ الاحتياطية القسم ذو السؤال الحاسم، وليس هو «أهي تعمل». أوضع أرشفة السجلّات مُفعَّل — الدرس ٥ من الوحدة ٣، وهو يقرّر أيوجد استرجاعٌ إلى لحظةٍ بعينها أصلًا. وما الذي يُنسَخ، وإلى أين يذهب، ومتى أُجري استرجاعٌ آخر…

في هذه الوحدة: الوحدة ١٨ · المشروع الختامي: نظام مُسلَّم

1. ١المهمة
2. ٢تحديد ما لديك
3. ٣جعلها قابلة للاسترداد
4. ٤جعلها قابلة للملاحظة
5. ٥شكوى الأداء
6. ٦التسليم