خط الأساس هو ما يجعل التقرير ذا معنى

بلا طبيعيٍّ يُقارَن به يبدو كل رقمٍ مثيرًا للفزع. وأخذُ واحدٍ والنظام سليم. وهذا أرخص دروس الوحدة وأكثرها تخطّيًا، فأخذ أساسٍ مرجعي عملٌ تفعله حين لا شيء خطأ. ونظام EBS السليم يُنتج أرقامًا تبدو سيّئةً منفردة. ملايين قراءات المخزن، وانتظاراتٍ تُقاس بالساعات، وعباراتٍ تستهلك زمنًا منقضيًا هائلًا. وكلٌّ منها كيف يبدو نظامٌ مزدحم يؤدّي عمله — ومن يُعرَض عليه تقريرٌ أثناء حادثةٍ بلا مقارنة سيجد شيئًا مثيرًا للفزع، فثمّة شيءٌ دائمًا. فالأساس المرجعي هو ما يحوّل رقمًا إلى دليل. فأربعون بالمئة من زمن قاعدة البيانات على عبارةٍ واحدة لا تعني شيئًا حتى تعلم أنها كانت أربعةً الشهر الماضي. وما يُلتقَط مجموعةٌ صغيرة وينبغي أن يكون دوريًّا. AWR من ساعةٍ مزدحمة طبيعية — والطبيعي يعني ممثّلًا لا هادئًا، فصباح ثلاثاءَ لا أحدًا. وأزمنة تشغيل المهامّ التي يبالي بها العمل فعلًا، وتلك المقارنة التي يحتاجها رابع أسئلة الدرس ٢. وشكل النظام المعتاد: كم جلسة، وما أعلى الانتظارات عادةً، وكيف يبدو ملمح الحمل.…

في هذه الوحدة: الوحدة ١١ · الأداء: العثور على المشكلة الحقيقية

1. ١قِس قبل أن تضبطمعاينة مجانية
2. ٢«النظام بطيء»: تحويل ذلك إلى سؤال
3. ٣أين يذهب الوقت فعلًا
4. ٤AWR وASH، مستخدمَين كما ينبغي
5. ٥خط الأساس هو ما يجعل التقرير ذا معنى
6. ٦العثور على استعلامات SQL المكلفة
7. ٧خطط التنفيذ، بقدر ما يكفي للتصرّف
8. ٨الإحصاءات: السبب الحقيقي الأكثر شيوعًا
9. ٩الأقفال والحجب
10. ١٠حين يكون التطبيق لا قاعدة البيانات
11. ١١ما الذي ينكسر: أربعة تحقيقات أداء ساءت
12. ١٢تمهيد التدريب · شخّص ثلاثة أنظمة بطيئة